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四川衛(wèi)生康復職業(yè)學院網址：http://www.svchr.edu.cn/Page.aspx?Id=283

四川衛(wèi)生康復職業(yè)學院平臺網址：http://www.gudaocheng.com/uzigong

四川衛(wèi)生康復職業(yè)學院—構建“三全育心”工作體系 助力學生健康成長

為進一步將心理健康教育工作做實做牢，確保心理健康教育工作的規(guī)范化、常態(tài)化、體系化，學校構建了“三全育心”工作體系，助力心理健康教育一體化建設。

全程育心，構建心理健康教育工作體系。將學生心理素養(yǎng)提升工作納入學生全面發(fā)展“十四五”規(guī)劃，注重一二課堂相融、理論與實踐結合、宣教與干預并重，將心理健康教育貫穿到學生教育教學全過程。

針對不同時期學生心理情況不同的特點，大一學生以心理認知為重點，大二學生以心理調節(jié)為重點，大三以心理發(fā)展為重點。抓好不同季節(jié)的關鍵節(jié)點，建立以“3·25”“5·25”“10·10”“12·5”心理健康節(jié)為契機、覆蓋四季的全程育心工作體系，通過主題班會、講座、電影、輔導等多樣化的形式，開展專題心理活動，實現(xiàn)心理健康教育全覆蓋。

全員育心，擴充心理健康教育平臺資源。以學校心理育人中心為平臺，發(fā)揮“一校兩附院”機制優(yōu)勢，校內校外有機銜接，教學、管理、學生全員聚力，實現(xiàn)心理咨詢、培訓宣教、實踐教學、心理科研、社會服務五大功能一體化建設。學校配備具有心理學、醫(yī)學專業(yè)背景的專兼職心理咨詢師12名，同時建立專職心理咨詢師定期到附屬醫(yī)院或?？漆t(yī)院見習機制，聘用學生心理助理實現(xiàn)助人自助，為心理異常學生開辟轉介綠色通道。

全方位育心，形成心理健康教育一體化格局。構建心理健康教育工作相關制度體系，建立“學校—院系—班級—寢室/個人”心理健康教育與危機干預四級臺賬，暢通學校心理育人中心、系部心理輔導站、輔導員、寢室室長之間信息渠道，做好學生心理危機預防與干預工作。

線下心理育人中心與線上川衛(wèi)康心理微信公眾號相互融合，面向學生開展心理健康教育和心理支持服務。與當?shù)刂袑W建立常態(tài)化心理健康宣教與支持機制，通過暑期社會實踐將心理健康教育送進民族地區(qū)邊遠小學，助力大、中、小心理健康教育一體化建設。

本學期，學工部心理育人中心以“10·10”(世界精神衛(wèi)生日)“12·5”(要愛我)為契機，組織開展了一系列宣傳教育活動和工作隊伍培訓，包括個體咨詢202人次、校生心理普查、輔導員培訓3期、青年教師培訓1期、學生干部隊伍培訓5期、主題活動4期、學生團體輔導4期、專題講座3期、電影沙龍4期，并參與社會心理服務1次，活動覆蓋師生萬余人次。旨在營造人人關注心理健康的積極氛圍，大力促進我院“三全育心”工作的穩(wěn)步推進。

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