學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線是學(xué)生非常關(guān)心的一個問題，很多同學(xué)的時候都希望入讀這個學(xué)校。因為很多同學(xué)知道自己的成績不理想;但是不知道學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)是多少。下面為大家整理學(xué)校所在地區(qū)的錄取分?jǐn)?shù)，供同學(xué)們參考一下。

西安普高錄取分?jǐn)?shù)線

陜西商業(yè)學(xué)校辦學(xué)方針

我校認(rèn)真貫徹全國職教會議精神和國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定，堅持面向社會，面向市場，辦學(xué)方向和專業(yè)設(shè)置堅持為經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進(jìn)步服務(wù)，為“三農(nóng)”服務(wù)，為推進(jìn)西部大開發(fā)服務(wù)。在辦學(xué)形式上學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育相結(jié)合;在辦學(xué)層次上，形成了中專、大專(聯(lián)辦)、本科(聯(lián)辦)、短訓(xùn)等多層次多形式的格局。我校先后與陜西理工大學(xué)、西北政法大學(xué)、西安財經(jīng)學(xué)院等院校聯(lián)合開辦了高職教育，與湖南大學(xué)、陜西廣播電視大學(xué)、四川電子科技大學(xué)聯(lián)合開辦了以網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為主、集中面授為輔的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。

陜西商業(yè)學(xué)校教育方針

學(xué)校認(rèn)真貫徹全國職教會議精神和國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定，堅持面向社會，面向市場，辦學(xué)方向和專業(yè)設(shè)置堅持為經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進(jìn)步服務(wù)，為“三農(nóng)”服務(wù)，為推進(jìn)西部大開發(fā)服務(wù)。在辦學(xué)形式上學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育相結(jié)合;在辦學(xué)層次上，形成了技工、中專、大專(聯(lián)辦)、本科(聯(lián)辦)、短訓(xùn)等多層次多形式的格局。學(xué)校先后與陜西理工學(xué)院、西北政法學(xué)院、西安財經(jīng)學(xué)院等院校聯(lián)合開辦了高制教育，與湖南大學(xué)、

省電大聯(lián)合開辦了以網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為主、集中面授為輔的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。學(xué)校始終把提高學(xué)生綜合素質(zhì)和動手能力作為教學(xué)工作的重點(diǎn)，不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和更新專業(yè)設(shè)置，按照“大專業(yè)、小方向)的思路，(寬基礎(chǔ)，活模塊)的模式設(shè)置課程體系，實(shí)施了“雙技能”教改模式，加大了實(shí)訓(xùn)課教學(xué)課時，充分體現(xiàn)了培養(yǎng)實(shí)用型人才的辦學(xué)特色。多年來，學(xué)校為社會輸送了一大批品學(xué)兼優(yōu)的專業(yè)技術(shù)人才，博得了社會各界的好評。

那么按照所在地區(qū)的錄取分?jǐn)?shù)線了，按照相關(guān)要求進(jìn)行志愿的填報。你可以提前報名確定名額了同學(xué)們可以結(jié)合自己的成績參考一下。學(xué)校在招生的時候沒有明確的錄取分?jǐn)?shù)線，這樣就不擔(dān)心自己的成績在中考后沒有競爭力了。