每年畢業(yè)季，同學們都會再等等希望選擇比較好的中專學校，其實現(xiàn)在環(huán)境差距不大，主要看后期的發(fā)展，從學校的管理、升學和就業(yè)問題有一定的差距，辦學歷史悠久的學校，相對來講比較穩(wěn)定，社會認可度也很多，所以同學們可以選擇辦學歷史悠久的學校學習。
江蘇昆山第一中等專業(yè)學校招生計劃
| 開設(shè)專業(yè) | 學制 | 招生計劃 |
| 機電技術(shù)應用 | 3 | 80 |
| 繪畫 | 40 | |
| 市場營銷 | 80 | |
| 高星級飯店運營與 管理 | 40 | |
| 五年一貫制高職 | 5 | 400 |
| 智能控制技術(shù) | 5 | 35 |
| 機電一體化技術(shù) (中德合作) | 70 | |
| 電氣自動化技術(shù) | 40 | |
| 工業(yè)機器人技術(shù) (中德合作) | 40 | |
| 智能制造裝備技術(shù) (中德合作) | 70 | |
| 模具設(shè)計與制造 | 35 | |
| 商務日語 | 40 | |
| 電子商務 | 40 | |
| 烹飪工藝與營養(yǎng) | 30 | |
| 中高職銜接 | 6 | 240 |
| 工業(yè)機器人技術(shù)應 用 | 3 + 3 | 30 |
| 會計事務 | 30 | |
| 機電技術(shù)應用 | 30 | |
| 電氣設(shè)備運行與控 制 | 30 | |
| 會計事務 | 30 | |
| 模具制造技術(shù) | 30 | |
| 機電技術(shù)應用 | 30 | |
| 數(shù)控技術(shù)應用 | 30 | |
| 國際交流 | 320 | |
| 加拿大國際合作班 (軟件與信息服 務) | 3 + 2 | 80 |
| 日本國際合作班 (商務日語) | 3 + 4 | 80 |
| 法國國際合作班 (中餐烹飪,法國 西點) | 3 + 1 | 80 |
| 新加坡國際合作班 (會計事務) | 2 + 3 | 80 |
| 市屬中專 | 3 | 200 |
| 機電技術(shù)應用 | 3 | 80 |
| 數(shù)控技術(shù)應用 | 40 | |
| 會計事務 | 80 |
江蘇昆山第一中等專業(yè)學校地址：江蘇省昆山市科技教育園區(qū)祖沖之中路(原葦城南路)1768號
江蘇昆山第一中等專業(yè)學校就業(yè)保障
學校積極探索校企“雙主體”育人新模式，與張浦德國工業(yè)園、勞士領(lǐng)汽車配件(德國)、牧野機床有限公司、好孩子集團等一批中外著名企業(yè)建立穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的合作，開辟了從學生到員工的人才培養(yǎng)綠色通道。
江蘇昆山第一中等專業(yè)學校教育品牌
學校積極打造“樂行德育”品牌。根據(jù)“立德樹人”的根本要求，踐行“愛和極致的教育”理念，提倡“把每一件小事做到極致就是偉大”，通過“培、潤、導、統(tǒng)”培養(yǎng)學生擁有“自信心、感恩心、寬容心、進取心”的“四心”品質(zhì)和“愛做事、會做事、做實事、做正事”的“四做”習慣，推進學生行為養(yǎng)成，不斷豐富學校“樂行”德育品牌。
同學們在選擇學校的時候，都會參考學校的招生簡章和計劃，職業(yè)學校比較多，很多同學不知道如何選擇，沒有了解學校的招生專業(yè)之前不知道選擇什么樣的專業(yè)和學校，通過招生簡章來了解學校的信息。學校多，同學們也可以多咨詢幾所學校進行對比。
