成都市特殊教育學(xué)校創(chuàng)建于1922年，位于金牛區(qū)一環(huán)路北一段182號，占地22.5畝，學(xué)校主要涵蓋學(xué)前教育、九年義務(wù)教育、普通高中教育和中等職業(yè)教育等多個辦學(xué)層次，有家長想要了解該校在中職階段主要是開設(shè)哪些專業(yè)，小編為大家簡單整理了一下，供參考。
成都市特殊教育學(xué)校開設(shè)專業(yè)：中醫(yī)康復(fù)技術(shù)(推拿理療方向)、民間傳統(tǒng)工藝(蜀繡、漆藝方向)、中餐烹飪專業(yè)
成都市特殊教育學(xué)校專業(yè)介紹——中醫(yī)康復(fù)保健(推拿理療方向)專業(yè)
培養(yǎng)掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)康復(fù)知識;具有運用中醫(yī)理論、中藥、推拿、氣功、食療等方法進行康復(fù)保健的基本技能的中醫(yī)康復(fù)保健技能型人才。
課程設(shè)置：中職文化基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)臨床課、就業(yè)創(chuàng)業(yè)課、共25門
成都市特殊教育學(xué)校師資優(yōu)勢
在職教職工101人，其中全國勞模1名、全國優(yōu)秀教師2名、中小學(xué)正高級教師1名、四川省特級教師3名、成都市特級教師3名、成都市教壇新秀9名、中小學(xué)高級教師等共30名。
學(xué)前段開展起點的盲聾早期教育， 義務(wù)段大力實施素質(zhì)教育， 高中段實行“ 升學(xué)、就業(yè)”雙軌制教育模式。
秉持“鑄造健全人格、練就生存技能、共建和諧社會”的辦學(xué)思想和“建陽光校園、做陽光教師、育陽光學(xué)生”的工作愿景，實施“精品+帶動”的基本發(fā)展策略
選擇適合自己地專業(yè)所進行報讀地話，其實每個學(xué)生需要付出地努力是比較多的，所以才會在將來地發(fā)展方面是有所前景的，而選擇成都市特殊教育學(xué)校也是一樣的，有可能在學(xué)習(xí)方面是需要加倍地在知識方面地學(xué)習(xí)。
