針對(duì)同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候，專門學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)的學(xué)校并不多，所以同學(xué)們的選擇也不多，更多的是自身?xiàng)l件是否符合招生要求。提前了解學(xué)校的招生專業(yè)和培養(yǎng)方向，報(bào)考后期的升學(xué)情況等，目前國家也非常重視藝術(shù)專業(yè)人才的培養(yǎng)。

蘇州市藝術(shù)學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)：世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)戲曲表演(昆曲表演方向)、國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)民間傳統(tǒng)工藝(蘇州泥塑工藝制作方向)、舞蹈表演(中國舞表演方向),以及音樂表演(器樂表演方向)等。

舞蹈表演(中國舞表演)

培養(yǎng)目標(biāo)：為各藝術(shù)類高校及綜合類大學(xué)的藝術(shù)院、系培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展的后備生，并為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)中等藝術(shù)人才。

主要課程：古典芭蕾基訓(xùn)、中國民族民間舞、中國古典舞基訓(xùn)、中國古典舞身韻、形體、技巧、毯子功、劇目排練化妝等專業(yè)課及國家規(guī)定藝術(shù)類中職校應(yīng)開設(shè)的文化課。

就業(yè)方向：該專業(yè)為全國高等院校舞蹈專業(yè)提供優(yōu)質(zhì)生源，為省內(nèi)外歌舞劇院推薦舞蹈表演人才，同時(shí)為中小學(xué)校、社會(huì)文化藝術(shù)機(jī)構(gòu)開展藝術(shù)素質(zhì)教育提供培訓(xùn)師資。

蘇州市藝術(shù)學(xué)校辦學(xué)成績

六十年來，學(xué)校培養(yǎng)了大量優(yōu)秀畢業(yè)生。在校師生先后有多人獲得中國藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀表演獎(jiǎng)、全國藝術(shù)職業(yè)教育優(yōu)秀成果獎(jiǎng)和江蘇省藝術(shù)教育專業(yè)大賽優(yōu)秀獎(jiǎng);歷屆畢業(yè)生中有獲得中國戲曲梅花獎(jiǎng)、全國“桃李杯”、“荷花杯”及CCTV舞蹈大賽及江蘇省“音舞節(jié)”、江蘇省青年舞蹈演員獨(dú)、雙、三比賽金獎(jiǎng)。舞蹈畢業(yè)生張旸參加北京奧運(yùn)會(huì)開幕式畫卷舞蹈演出;蘇州昆劇院“梅花獎(jiǎng)”獲得者俞玖林、沈豐英、周雪峰，北京昆劇院顧衛(wèi)英等優(yōu)秀青年演員都是我校培養(yǎng)的“小蘭花”。

蘇州市藝術(shù)學(xué)校獲得榮譽(yù)

六十年探索與發(fā)展，蘇州市藝術(shù)學(xué)校按照“德藝雙馨、知行合一”校訓(xùn)總要求，逐步形成確立了“求實(shí)、創(chuàng)新、自尊、自強(qiáng)”的校風(fēng)，“厚德、博學(xué)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)和“博學(xué)、慎思、明辨、篤行”的學(xué)風(fēng)，成為蘇州地區(qū)民族傳統(tǒng)表演藝術(shù)和文化產(chǎn)業(yè)人才的優(yōu)質(zhì)培養(yǎng)基地。學(xué)校先后獲得蘇州市“文明單位”、蘇州市“平安校園”、蘇州市“巾幗文明崗”等榮譽(yù)稱號(hào)。

關(guān)于藝術(shù)專業(yè)的選擇，主要看學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力、師資力量，和其他專業(yè)不同，藝術(shù)專業(yè)相對(duì)更難，需要付出更多的時(shí)間來訓(xùn)練，需要更加專業(yè)的老師來進(jìn)行指導(dǎo)和培養(yǎng)。學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)的同學(xué)比較辛苦，但是因?yàn)闊釔鬯灾档谩２还苓x擇什么樣的專業(yè)，都需要傾注自己的心血，好好學(xué)習(xí)。