大家都知道，現(xiàn)在很多大學(xué)，其實學(xué)的就是屠龍術(shù)，學(xué)一些虛無縹緲的東西，產(chǎn)學(xué)研脫節(jié)，學(xué)的東西根本和工作脫節(jié)，搞得不少人一畢業(yè)就失業(yè)。現(xiàn)在重新設(shè)立職業(yè)學(xué)校，尤其是鼓勵行業(yè)龍頭和上市公司舉辦職業(yè)教育，其實通過校企合作，教給學(xué)生實實在在、畢業(yè)就能參加工作的技能。

西安幼兒師范職業(yè)學(xué)校招生專業(yè)

專業(yè)設(shè)置：幼兒保育(幼兒教育)、幼兒保育(早期教育)、幼兒保育(嬰幼兒照護)、幼兒保育(幼師英語)、幼兒保育(音樂教育)、幼兒保育(舞蹈表演)、幼兒保育(幼兒美術(shù))、幼兒保育(體育教育)、計算機應(yīng)用、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、運動訓(xùn)練、老年人服務(wù)與管理

高考升學(xué)班： 精品升學(xué)班、藝術(shù)升學(xué)班、定向升學(xué)班、體育升學(xué)班

3+3六年制高職班： 幼兒保育、舞蹈表演、音樂表演、繪畫

西安幼兒師范職業(yè)學(xué)校專業(yè)介紹

幼兒保育(學(xué)前教育)

培養(yǎng)掌握學(xué)前教育的基本理論、基本知識和基本技能.能在學(xué)前教育機構(gòu)從事教育、保育和研究工作的教師或管理人員。定向委培200名-線高端幼兒園教師。

公共課程：語文、數(shù)學(xué)、英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、英語口語、職業(yè)生涯規(guī)劃、幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生保健、普通話。

專業(yè)課：舞蹈、鋼琴、即興彈唱、樂理、聲樂、視唱練耳、兒童舞蹈創(chuàng)編、中國畫、簡筆畫、手工、幼兒園活動實踐、幼兒園班級管理、形體與禮儀、幼兒武術(shù)、幼兒籃球等。

西安幼兒師范職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置

學(xué)校秉承“專業(yè)化、精品化”辦學(xué)思路，以學(xué)前教育為主打?qū)I(yè)，同時根據(jù)教育的區(qū)域性特點，利用學(xué)校優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育設(shè)施與師資，增開了舞蹈表演、音樂表演、繪畫、老年人服務(wù)與管理、計算機應(yīng)用及運動訓(xùn)練專業(yè)，重點為學(xué)齡前教育機構(gòu)和養(yǎng)老機構(gòu)培養(yǎng)高素質(zhì)人才，幫助學(xué)生解決就業(yè)和升學(xué)需求。

德國的中學(xué)教育，具有非常清晰的指向性。不同于中國年輕人為本科大學(xué)拼的頭破血流，德國只有約30%的青少年會選擇普通中學(xué)，其他都選擇了專業(yè)化教育為主的職業(yè)教育。而這些受過職業(yè)教育的德國技術(shù)工人，月平均收入超過德國人的平均收入水平，比銀行職員和很多政府公務(wù)員還高。中國正在慢慢轉(zhuǎn)變。