無(wú)論是職業(yè)學(xué)校還是普高學(xué)校，學(xué)校都是有錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)的要求的，同學(xué)們想要報(bào)考職業(yè)學(xué)校的話(huà)，那么你們也需要提前看看學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)情況哦，一般來(lái)說(shuō)職業(yè)學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)不好確定，這個(gè)時(shí)候同學(xué)們可以參考當(dāng)?shù)氐钠崭咦畹弯浫》謹(jǐn)?shù)線(xiàn)。

杭州市區(qū)2023年各類(lèi)高中最低錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)

第一批最低錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)為511分。第二批招生普通高中、職業(yè)高中(含“中高職一體化”五年制班)、普通中專(zhuān)最低錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)為240分;市區(qū)技工學(xué)校最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)由各校自定。

杭州中策職業(yè)學(xué)校拓展閱讀

4月22日，由浙江省商貿(mào)勞模工匠公益團(tuán)隊(duì)和浙江省健康、養(yǎng)生、美食、家電、時(shí)尚公益團(tuán)隊(duì)共同發(fā)起的“勞模、工匠進(jìn)校園”系列公益活動(dòng)走進(jìn)了杭州市中策職業(yè)學(xué)校。借此良機(jī)，學(xué)校充分利用了社會(huì)資源參與到育人的過(guò)程中，將勞模工匠精神厚植入校園文化，把本次系列活動(dòng)打造為培育學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的有效載體。為發(fā)揮勞模和工匠人才對(duì)學(xué)生的示范引領(lǐng)作用并實(shí)現(xiàn)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立起職業(yè)理想的活動(dòng)目標(biāo)，學(xué)校與公益團(tuán)精心設(shè)計(jì)了相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容，分為兩大板塊，一是“現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，匠行實(shí)踐”，二是“學(xué)勞模精神，展專(zhuān)業(yè)風(fēng)采”。

22日一早，校園內(nèi)便支起了一頂頂紅色帳篷，公益團(tuán)成員們就在這些流動(dòng)攤位上井然有序地開(kāi)展起了服務(wù)師生的各項(xiàng)活動(dòng)。共有6家單位組成了本次公益團(tuán)，分別是浙江省家用電器流通協(xié)會(huì)、浙江省足療沐浴養(yǎng)生行業(yè)協(xié)會(huì)、浙江省美容美發(fā)協(xié)會(huì)創(chuàng)新專(zhuān)委會(huì)、中華公益健康咨詢(xún)、浙江省洗染行業(yè)協(xié)會(huì)、尋味(浙江)食品供應(yīng)鏈有限公司，各單位立足自身特色推出專(zhuān)項(xiàng)服務(wù)，受到了現(xiàn)場(chǎng)百名師生的一致歡迎。而本次公益團(tuán)的“匠行實(shí)踐”，也是一次“匠行示范”，是一場(chǎng)“活”的課堂。

同學(xué)們?cè)谥锌贾?，可以結(jié)合自己的成績(jī)來(lái)看下自己是讀高中還是中專(zhuān)學(xué)校，如果要讀普高的話(huà)，那么你們就可以多多關(guān)注普高學(xué)校的消息，如果要讀職業(yè)學(xué)校的話(huà)，那么你們需要提前查詢(xún)職業(yè)學(xué)校的情況，最后，希望同學(xué)們都能夠被自己喜歡的學(xué)校錄取。