專(zhuān)業(yè)分類(lèi)有很多，大家可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好去選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)在學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)都是適用于社會(huì)的，很多行業(yè)都是很缺乏人才的，所以同學(xué)們?cè)谶x擇方面，選擇自己感興趣的就可以了，下方是學(xué)校資料，大家可以參考一下。

南京浦口中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)：電子技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車(chē)運(yùn)用與汽修、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、無(wú)人機(jī)操控與維護(hù)等

南京浦口中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)介紹

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)面向現(xiàn)代制造行業(yè)，培養(yǎng)較系統(tǒng)地掌握數(shù)控技術(shù)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用技能與方法，適應(yīng)現(xiàn)代制造業(yè)從事數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用需要的，具有良好職業(yè)道德，具有熟練數(shù)控設(shè)備運(yùn)用技能、工程實(shí)踐能力以及較強(qiáng)生產(chǎn)組織與管理能力的技術(shù)技能型人才。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用職業(yè)面向

(1)主要就業(yè)崗位：數(shù)控加工程序編制、數(shù)控設(shè)備操作及維護(hù)、數(shù)控加工工藝分析等崗位;

(2)次要就業(yè)崗位：CAD/CAM軟件設(shè)計(jì)、數(shù)控系統(tǒng)或設(shè)備的銷(xiāo)售與技術(shù)服務(wù)、數(shù)控設(shè)備的安裝、調(diào)試及維修等崗位;

南京浦口中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校學(xué)校簡(jiǎn)介

南京浦口中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1986年，2001年被教育部認(rèn)定為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，2009年被認(rèn)定為首批江蘇省四星級(jí)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平示范性中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，2013年4月成為國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)單位;2016年學(xué)校成功獲批為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院江北新區(qū)辦學(xué)點(diǎn)，并成功創(chuàng)建為江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校倚山而建，錯(cuò)落有致，自南向北，逐步走高，教學(xué)區(qū)、實(shí)訓(xùn)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)四區(qū)分明，布局合理。學(xué)校占地128畝。在編教職工302人，專(zhuān)任教師272人，碩士以上學(xué)歷58人，高級(jí)職稱(chēng)136人。學(xué)?，F(xiàn)有81個(gè)班級(jí)，全日制大中專(zhuān)在籍生3273人。目前學(xué)校已擁有國(guó)家級(jí)和省級(jí)教學(xué)名師14名，特級(jí)教師2名，市區(qū)名優(yōu)教師42名，近兩年學(xué)校教師出版教材 23本，發(fā)表教育教學(xué)論文229 篇，學(xué)校教育教學(xué)成果獎(jiǎng)獲得省級(jí)特等獎(jiǎng)。

每個(gè)專(zhuān)業(yè)的課程都不同，我們?nèi)雽W(xué)過(guò)后學(xué)到的課程是我們初中沒(méi)有接觸到的，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)雖然說(shuō)有一點(diǎn)迷茫，但是只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，完成學(xué)業(yè)是沒(méi)有問(wèn)題的。