學(xué)校的住宿不僅是學(xué)生關(guān)注的，也是家長(zhǎng)關(guān)注的，尤其是選擇的學(xué)校離家比較遠(yuǎn)的，家長(zhǎng)生怕自己的孩子在學(xué)校吃不好住不好被人欺負(fù)。其實(shí)孩子的適應(yīng)能力都挺不錯(cuò)的，而且離開(kāi)父母的呵護(hù)，學(xué)生也能夠更獨(dú)立一些。

陜西現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)學(xué)校宿舍條件

宿舍是標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓，8人間，上下床，有獨(dú)立的衛(wèi)生間和淋浴，平時(shí)洗澡洗漱非常的便利，對(duì)于學(xué)生而言，適應(yīng)能力都是非常不錯(cuò)的，那么相信我們新生能很快適應(yīng)住校的生活。

陜西現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)學(xué)校食堂情況

學(xué)校的食堂干凈整潔，一張張小小的桌子拼成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的餐桌，可以容納全校師生就餐，學(xué)校的菜品豐富可口，而且價(jià)格不貴，一疊小菜2元錢(qián)，可以和同學(xué)一起多買(mǎi)兩個(gè)菜嘗嘗不同的口味。

陜西現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)學(xué)校拓展閱讀

在辦學(xué)思想的指導(dǎo)，辦學(xué)方針的規(guī)范，已經(jīng)辦學(xué)目標(biāo)的鞭策下，我院將培養(yǎng)目標(biāo)確定為為民航、鐵路、護(hù)理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)培養(yǎng)德、智、體、美合格的技能型人才，為交通產(chǎn)業(yè)的發(fā)展輸送高質(zhì)量人才。

我院明確提出“德才兼?zhèn)?、學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)”的校訓(xùn)，既順應(yīng)了學(xué)習(xí)型社會(huì)的潮流，又以學(xué)生為中心，將學(xué)生德才的培養(yǎng)提升到戰(zhàn)略高度。倡導(dǎo)注重德行，發(fā)展才能，重視理論學(xué)習(xí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，以期“專(zhuān)”于所學(xué)專(zhuān)業(yè)，就業(yè)時(shí)盡快得心應(yīng)手。

在辦學(xué)思路的確立和執(zhí)行上，我院堅(jiān)持圍繞用人單位的準(zhǔn)入條件組織教學(xué)，并選配適應(yīng)職業(yè)教育特點(diǎn)的德才兼?zhèn)涞膸熧Y這一教學(xué)工作原則，以用人單位選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)作為教學(xué)參考，使學(xué)生在就業(yè)中爭(zhēng)取更多優(yōu)勢(shì)，獲得用人單位青睞。學(xué)院在師資上加大投資力度，聘請(qǐng)行業(yè)內(nèi)有執(zhí)教資質(zhì)的教師，規(guī)范化教學(xué)，教學(xué)方法靈活，與此同時(shí)，我院奉行“學(xué)歷——技能——素質(zhì)三達(dá)標(biāo)模式”，三個(gè)層次互相支撐，相互指導(dǎo)，力爭(zhēng)保證每位學(xué)生就業(yè)時(shí)一計(jì)多證在手，素質(zhì)大幅提升，達(dá)到用人單位準(zhǔn)入條件，為就業(yè)加碼。

在學(xué)生就業(yè)安置方面，我院不僅為學(xué)生推薦安置工作，還為學(xué)生推薦安置有品位、工作環(huán)境與條件較好、工資較高并有勞動(dòng)保障的工作崗位。高質(zhì)量的就業(yè)安置是我院一直以來(lái)的不懈追求，高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高薪金的就業(yè)安置保障，讓學(xué)員在奉獻(xiàn)交通產(chǎn)業(yè)的道路上走的更遠(yuǎn)。

學(xué)校的住宿條件還是不錯(cuò)的，干凈整潔，當(dāng)然后期這方面還是需要寢室里面所有的同學(xué)一起愛(ài)護(hù)，宿舍里面的生活設(shè)施學(xué)校都是給學(xué)生配備好了的，大家生活起來(lái)也很方便，在宿舍里面也能結(jié)交到很多好朋友，所以住校的生活在你幾十年后回憶起來(lái)也是很難忘的。