1.培養(yǎng)目標培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，適應現(xiàn)代化智能農(nóng)業(yè)發(fā)展需要，具有德、智、體、美全面發(fā)展的大學生基本素質(zhì)，
1.培養(yǎng)目標培養(yǎng)德、智、體美等全面發(fā)展，具備食品營養(yǎng)、食品檢測與食品衛(wèi)生管理等基本知識，掌握食品檢測技能，能滿足食品企業(yè)及
1.培養(yǎng)目標:培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，適應現(xiàn)代化智能農(nóng)業(yè)發(fā)展需要，具有德、智、體、美全面發(fā)展的大學生基本素質(zhì)
山西運城農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)山西省人民政府批準，國家教育部備案的一所公立高等農(nóng)業(yè)專科院校。學院屬山西省人民政府領(lǐng)導，運城
山西省工業(yè)管理學校創(chuàng)建于 1978 年，直屬于山西省教育廳，位于太原市并州南路狄仁杰故里，東側(cè)毗鄰唐槐公園，是國家級重點中專學
忻州職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)山西省人民政府批準、國家教育部備案的全日制、綜合性高等職業(yè)院校。2009年經(jīng)教育部高職院校人才培養(yǎng)工作評
陽泉市交通職業(yè)中專學校是陽泉市教育局直屬的正縣級全額預算事業(yè)單位，是首批國家級重點中等職業(yè)學校，陽泉市交通行業(yè)國家級技能
山西省好藝中等專業(yè)學校是經(jīng)省政府、省教育廳批準成立的我省唯一公辦女子中專學校，隸屬于省婦聯(lián)，是省級重點中專學校、省級文明
山西省政法管理干部學院是具有60多年發(fā)展歷史的我省唯一一所獨立設置的法學成人專科學校，其前身是創(chuàng)辦于1954年的山西省政法干部
山西金融職業(yè)學院始建于1978年，前身是山西銀行學校，2003年成立山西金融職業(yè)學院，隸屬山西省教育廳管理，位于太原市尖草坪區(qū)迎
我校英語?？平逃龔?002年秋季開始招生3+2學生，2006年開始招收高中畢業(yè)生，已連續(xù)招生15年，為社會培養(yǎng)了2000多名中小學英語教
運城師范高等?？茖W校教心系成立于2018年1月，目前設有兩個專業(yè)，分別為高中起點三年制心理健康教育專業(yè)和初中起點五年制學前教
【硬件配備】中文系現(xiàn)有50個多媒體教室、兩個語音室、六個微格教室、1個語言藝術(shù)演播廳、4個社團活動室、4個教研室、50臺投影儀
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握本專業(yè)必備的基本理論和專業(yè)知識，具有熟練的實際操作技能，能勝任網(wǎng)頁美術(shù)設
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的繪畫造型能力，掌握動畫制作現(xiàn)代技術(shù)手段，能從事二維、三維電腦動畫制作的應用型技術(shù)人才。專業(yè)技能：
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的美術(shù)基礎、掌握室內(nèi)裝飾設計技能并具備計算機輔助圖形設計能力，能從事室內(nèi)裝飾設計與室內(nèi)外裝飾
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握必須的文化科學基礎知識和專業(yè)知識，具有良好的職業(yè)道德和專業(yè)技能，從事家用電器和日用數(shù)碼電器的營銷
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握必須的文化科學基礎知識和專業(yè)知識，具有良好的 職業(yè)道德和專業(yè)技能，能從事家用電器設備生產(chǎn)、管理和
山西省貿(mào)易學校，創(chuàng)建于1953年，位于太原市中心南內(nèi)環(huán)街，性質(zhì)為國有公辦。是首批國家級重點中專學校、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展
中考的學生們在填寫志愿時不知道中專學校有哪些，從而不知道怎么選擇，下面是升學樂中職網(wǎng)整理的湖北省最好的中專學校排名的資料
公辦學校和民辦學校的區(qū)別就是在費用上面，公辦的少拿點，民辦的多拿點。國內(nèi)高校目前大致分為兩種，分別是公辦學校以及民辦學校
為全面貫徹落實全國職業(yè)教育工作會議和《國務院關(guān)于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》精神，進一步推進中等職業(yè)學校布局結(jié)構(gòu)調(diào)
升學季馬上就要開始，咨詢湖北省公辦中專學校排名榜單之公辦中專學校有哪些此問題的人數(shù)非常多，小編為了解決大家的問題，特意收
中等職業(yè)學校在對學生進行高中程度文化知識教育的同時，根據(jù)職業(yè)崗位的要求有針對性地實施職業(yè)知識與職業(yè)技能教育。分為公辦和民
