南京藝術學院附屬中等藝術學校(中專)創(chuàng)建于1958年，坐落于南京藝術學院內，隸屬于南京藝術學院。作為江蘇省唯一的綜合性高等藝術學府，南京藝術學院屬于國家獨立設置的本科藝術院校，是我國獨立建制創(chuàng)辦最早并延續(xù)至今的高等藝術學府，是具有藝術學科門類下全部五個一級學科博士點、博士后流動站的高校，是文化部和江蘇省共建的綜合性藝術院校，其前身可追溯到1912年中國美術教育的奠基人劉海粟先生創(chuàng)辦的上海圖畫美術院。經過一個世紀的建設和發(fā)展，南京藝術學院經風雨而茁壯，歷滄桑而彌堅，已發(fā)展成為在國內外卓有影響的綜合性高等藝術學府。
浸潤于南京藝術學院“閎約深美”的育人環(huán)境下，南藝附中立足校園文化建設，穩(wěn)步發(fā)展。目前校舍面積2.5萬平方米，現(xiàn)代化教學、生活設施齊全?，F(xiàn)設有音樂、舞蹈兩個專業(yè)，學制有六年制、五年制和三年制，共20個班級，在校學生700余名。文化課教師隊伍擁有一批教學經驗豐富、責任心強的特級、高級教師及學科帶頭人。附中設有交響樂團、弦樂團、民族管弦樂團、合唱團和舞蹈團。曾被評為“江蘇省學校藝術教育工作先進集體”，是一所辦學歷史悠久、藝術氛圍濃郁、師資力量雄厚、教學資源豐富、辦學條件優(yōu)良、辦學機制靈活、管理嚴格規(guī)范，有特色、高質量的藝術類品牌學校。
南藝附中始終將“培養(yǎng)優(yōu)秀專業(yè)藝術人才，為高等藝術院校輸送優(yōu)質生源”作為學校的辦學目標，依托南京藝術學院優(yōu)質的教育資源，共享大學部一批專家教授的師資力量，通過加強素質教育、師資隊伍建設和教學管理，不斷完善育人機制，取得了良好的辦學效果，培養(yǎng)了一批享譽國內外的藝術名家。本科升學率保持在90%以上，每年有相當數(shù)量的畢業(yè)生考入中央音樂學院、中國音樂學院、上海音樂學院、北京舞蹈學院、解放軍藝術學院、南京藝術學院、中央戲劇學院、曼哈頓音樂學院、英國皇家音樂學院等國內外知名高等藝術學府。
雖然說開設的專業(yè)不多，但是招生人數(shù)還是比較多的，其他普通專業(yè)可能也就三四十個名額，藝術類專業(yè)的名額也還是比價多的，也是針
其實對于初中畢業(yè)的同學來說，選擇學校確實是有一些難度的，因為面對這么多的學校，不知道怎么選擇也是很正常的，如果說參考分數(shù)
學校的學費不是很貴，如果是就讀一個民辦的高中，和就讀一個職業(yè)學校的話，民辦高中需要的費用還要高很多哦，所以大家在選擇的時
學校的招生都是有具體的時間范圍，招生人數(shù)方面也有有具體的招生計劃，所以建議大家咨詢學校還是提前咨詢比較好，提前咨詢了，到
學校的專業(yè)肯定是非常多的，因為社會很多崗位對于人才的需求這一方面比較重視，很多行業(yè)也都是缺乏人才，所以學校開設的專業(yè)比較
學校的宿舍的人數(shù)大概也就在六人左右，都是屬于集體生活，也就是幾個同學一起住，一般的宿舍條件都是有書桌，柜子這些的，生活設
學校的招生方式大家可能不是很清楚，一般招生的話，都是以學校填報志愿為主的，填報學校的志愿過后，按照填報志愿的同學當中，從
學生在查找學校時，學校之間所介紹的各方面介紹都是比較不錯的，而學生也就會知道如果想要對該學校進行報讀的話，是可以依據到每
現(xiàn)在互聯(lián)網技術帶給我們的生活上很多方便，現(xiàn)在不論什么行業(yè)，可能都有自己的一個網站，人們想要了解直接在網上查詢，就能知道相
在未來的職業(yè)生涯中，學生應該有主導的位置，所以學生在學校的時候應該好好的去經營自己的學業(yè)，很多學習優(yōu)秀的學生，都是有著自
學校的錄取分數(shù)不高，只要個人條件方面達到學校的錄取要求就可以了，比如說無色盲，色弱，斜視，紋身等條件，只要這些沒有，基本
學習是一個循序漸進的過程所以學生不要期望著短期內獲得效果?，F(xiàn)代社會的資源是很充足的學生只要有自己的學習規(guī)劃學習好一門知識
學習的狀態(tài)是需要自己來適應的學生不要把所有的期望值都推給老師來實現(xiàn)老師能夠幫助你的只是學習的一部分90%的學習工作是需要你
在學習的過程中難免有失敗，但我們還是會堅持學習，因為社會就是這樣一個社會，是需要有能力的人來勝任相關的工作，一些失敗也是
學習中難免有不好的情緒，但我們要學會調整心態(tài)不想學習了就去轉移下注意力偶爾放松下也是為了更好的學習但你不要把大把的時間浪
學生在學校的時光是非常有限的，沒有目標的學習是散亂的，是沒有動力的有了目標可以把努力放在每一天里，喜歡學習的人應該是明確
現(xiàn)在的學校都是有著多元化的學習模式的，學生只要努力學習，畢業(yè)的時候都可以找到工作，并且學校的資源總比你自己的資源多，你能
學校的宿舍環(huán)境一般都是過關的，學生不需要糾結宿舍的問題，更應該關注的學校的師資力量教學質量等與你相關的因素，學生不要停止
我們應該不斷的去培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力，很多的職業(yè)都是需要你有更多的技能作為支撐的，不是說只是積累的多就算是成功，大部分職業(yè)都
