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分類：護理專業(yè)招生
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分類：烹飪工藝與營養(yǎng)
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分類：餐飲管理與服務
韓城職業(yè)中等專業(yè)學校創(chuàng)建于1981年，是國家教育部96年3月首批認定的國家級重點職業(yè)中等專業(yè)學校，并于1999年、2003年兩次通過國家級重點中等職業(yè)學校的復評驗收。學校環(huán)境幽雅，設施、師資、管理、質(zhì)量一流，曾先扣榮獲“全國德育先進校”、“省級文明單位”、“陜西省文明校園”、“陜西省學雷鋒青年聲愿者活動先進集體”、“陜西省職業(yè)教育先進集體”等榮譽稱號。
韓城職業(yè)中等專業(yè)學校師資力量
學?，F(xiàn)有教師255人，其中專任教師178人師生比為1：17.8，兼職教師29人。學校在編專任教師中本科以上學歷158人，占專任教師比例由88.2%增長為88.7%;碩士以上學歷19人。專業(yè)課教師和實訓指導教師120人，占專任教師的比例為67.4%。其中“雙師型”教師98人，占專業(yè)教師比例由81.4增長為81.6 %。
韓城職業(yè)中等專業(yè)學校教學建設
學校建有汽修專業(yè)實訓中心、建筑專業(yè)實訓中心、機電專業(yè)實訓中心、微機室、酒管、烹飪專業(yè)操作室等各類實驗實訓室88個，儀器設備資產(chǎn)總值為1669.54萬元，與上年度相比，增長了31.5萬元。生均儀器設備5265.03元，校內(nèi)實踐教學工位數(shù)552個，比上年度增長了46個。建有教工閱覽室、學生閱覽室和圖書資料室，藏書10.2萬冊，比上一年增加了8000冊。生均紙質(zhì)圖書32冊，各類報刊雜志112種，比上年度增加了8種，師生閱覽室座位數(shù)達600個，比上一年增加了50個，均能滿足師生需求。
對于即將畢業(yè)的初中生來說，接下來的這個春天無疑充斥著壓力、焦躁和迷茫。九年義務教育面臨尾聲，正直花季的少年們將面臨人生的
學生宿舍怎么樣是很多學生都很關心的，畢竟是自己今后學習和生活的地方，甚至說比在家里面待的時間還要多，所以大家都希望自己有
在選擇行業(yè)和專業(yè)做出正確選擇以后，最關鍵的是如何選擇一所優(yōu)質(zhì)學校學習，現(xiàn)在社會職業(yè)院校眾多，教育質(zhì)量與管理相差懸殊，甚至
社會上很多人看不起中職學校，中職教育。我常常在想如果沒有中職學校，這些考不上高中，被老師歧視，被應試教育體制拋棄的孩子，
或許畢業(yè)季的你正面臨著繼續(xù)學習或直接就業(yè)的抉擇，這是一個十分重要的選擇，關系到你自身的前途和未來。在此，希望你能認真思考
只要你愿意繼續(xù)學習、只要你有著遠大的理想，無論是讀普通高中還是讀中職學校，都會有光明的前程!希望你抓住機遇，夯實基礎，努
很多學生在選擇一所學校之前，都會想要去了解這所學校怎么樣?最后學生就可以知道這所學校不管是地理位置，還是校園環(huán)境都是不同
學生可以了解到很多有關于學校的問題，但是最關鍵的問題在于了解到學校的地理位置，畢竟學校的地理位置代表了學生可以了解到學校
學生喜歡在網(wǎng)絡中尋找比較適合自己的學校，而且學生也是可以根據(jù)自己的要求在網(wǎng)絡中查詢學校，這樣學生了解到就是符合自己條件的
全國參加高考的人數(shù)達到1000萬人，但本科院校招生人數(shù)只有431萬人，本科錄取率為43.1%，有600多萬考生無緣本科!這就意味著，你考
學校的招生聯(lián)系電話也是很重要的，可以根據(jù)學校的招生電話直接聯(lián)系學校的招生老師了解學校信息，了解學校的信息之后再決定是否去
宿舍是學生的第二個家，是學生在學校待的時間最長的地方，所以學校宿舍好不好成了現(xiàn)在家長學生非常關心的問題，其實按照現(xiàn)在條件
現(xiàn)在每個學校都開設了很多專業(yè)，學生在選擇的時候也都挺茫然無助的，覺得未來太迷茫了，壓根兒不知道學什么好，所以這個時候，把
中高考結束后，同學們都會面臨選擇，選擇什么專業(yè)?選擇什么學校，遲遲下不來決定，可是你想選擇一個好點的學校，學校對學生同樣
現(xiàn)在學校有很多，有公辦的也有民辦的，有綜合性學校也有專職學校，但是不管我們選擇什么學校，學校都有自己的招生要求，其中錄取
正常來講，學費和學校的師資、設施設備、校園環(huán)境都是息息相關的，一個學校的學費都是經(jīng)過物價局審核的，如果條件不匹配，物價局
學校的招生計劃是大家一定要知曉的，了解學校的招生計劃可以知道韓城職業(yè)中等專業(yè)學校的招生人數(shù)等相關信息。下面小編為大家整理
很多同學們在面對眾多專業(yè)的時候遲遲做不出選擇，畢竟說這個時候年齡還是比較小，所以還是多聽聽父母和老師的建議再做最終決定，
如果學生成績拔尖，有把握考入重點大學或者是比較理想的大學，讀高中繼續(xù)升學仍是不錯的發(fā)展途徑。但如若成績不冒尖，或是不適應
