連云港職業(yè)技術(shù)學院概況

連云港職業(yè)技術(shù)學院前身是連云港市職工大學，1979年開始舉辦具有國民教育系列的?？茖W歷教育;1983年3月經(jīng)教育部批準，成立全日制普通高等學校連云港職業(yè)大學;1999年3月經(jīng)教育部批準，連云港職業(yè)大學與連云港市職教中心合并，更名為連云港職業(yè)技術(shù)學院。

學校先后被授予“江蘇省高等學校文明學校”、“江蘇省高等學校和諧校園”、“江蘇省高等學校思想政治教育工作先進集體”、 “江蘇省平安校園”、“江蘇省教育收費規(guī)范高校”、“江蘇省職業(yè)教育先進單位”、“連云港市高技能人才培養(yǎng)示范基地”等榮譽稱號。

連云港職業(yè)技術(shù)學院教學資源

學校位于我國最早的十四個沿海開放城市之一連云港市，地處亞歐大陸橋東橋頭堡、風景秀麗的云臺山麓。學校現(xiàn)占地1150畝，建筑面積33萬平方米。

現(xiàn)有教職工600余人，全日制在校生近11000人。

設(shè)機電工程學院、醫(yī)藥與化學工程學院、公共管理學院、商學院、信息工程學院、藝術(shù)與旅游學院、建筑工程學院、外國語學院(國際交流與合作學院)、繼續(xù)教育學院、基礎(chǔ)課部、政治教學部等9個二級學院2個教學部共11個教學單位。

開設(shè)了50余個專業(yè)，涉及制造、土建、電子信息、生化、環(huán)保、農(nóng)林、財經(jīng)、公共事業(yè)、文化教育、藝術(shù)設(shè)計、交通運輸、旅游等12個職業(yè)領(lǐng)域，初步形成了工、經(jīng)、藝、農(nóng)、管等職業(yè)領(lǐng)域較為齊全的辦學格局。物流管理、化學制藥技術(shù)為國家重點建設(shè)專業(yè)，建筑工程技術(shù)、化學制藥技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計算機信息管理等四個專業(yè)為江蘇省特色專業(yè)建設(shè)點。

建有1個國家級實訓基地、2個省級實訓基地、60余個校級實訓基地，1個國家職業(yè)技能鑒定所，教學儀器設(shè)備總值達6000萬元。

連云港職業(yè)技術(shù)學院師資

學校高度重視師資隊伍建設(shè)，積極實施高層次人才、“雙師型”教師培養(yǎng)工程，教師教學、科研、社會服務(wù)能力不斷增強。

學?，F(xiàn)有專任教師439名，具有高級職稱教師188人，具有博士、碩士學位的教師198人，全國優(yōu)秀教師2人，江蘇省教學名師2人，省“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象13人，省“六大人才高峰”高層次人才項目資助對象4人，省“青藍工程”中青年學術(shù)帶頭人4人，省優(yōu)秀青年骨干教師12人，省有突出貢獻技術(shù)能手1人，省優(yōu)秀教學團隊2個。

近年來，學校先后選派200余名教師到企業(yè)參加生產(chǎn)實踐鍛煉，58名骨干教師赴國內(nèi)外進修深造。

連云港職業(yè)技術(shù)學院對外合作

學校積極開展對外合作辦學。與東海縣、阜寧縣、灌南縣人民政府開展了全面合作，與市人力資源和社會保障局共建連云港市公共培訓基地。

校內(nèi)有南京大學、南京工業(yè)大學、河海大學等院校3個工程技術(shù)研發(fā)中心。與韓國木浦技能大學、漢大學、木浦工業(yè)高等學校、日本佐賀女子短期大學、法國歌斯托諾米克國際烹飪學院等國外高校建立了合作關(guān)系，每年互派留學生、進修生40多人;另外，學校與美國、加拿大、德國、澳大利亞、新加坡等發(fā)達國家也有校際間的合作與交流。

連云港職業(yè)技術(shù)學院辦學理念

學校堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向、以人才培養(yǎng)為根本任務(wù)的辦學指導思想，堅持為生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線培養(yǎng)高端技能型人才的辦學定位。

努力踐行“德才兼?zhèn)?，知行合?rdquo;的校訓精神，以先進的教育理念引領(lǐng)人才培養(yǎng)，堅持特色發(fā)展，開放發(fā)展，和諧發(fā)展。

辦學三十多年來，已培養(yǎng)畢業(yè)生4萬多名，遍布連云港市及其周邊地區(qū)，為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展發(fā)揮著重要作用。

“十二五”時期，學校將以科學發(fā)展觀為指導，主動適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，積極實施多功能、多層次、多形式辦學，大力實施內(nèi)涵提升戰(zhàn)略和人才強校戰(zhàn)略，不斷提升辦學質(zhì)量、辦學水平和服務(wù)社會能力，全面建設(shè)有特色的高水平高職院校，推動學校事業(yè)又好又快發(fā)展。