創(chuàng)辦歷程

廣東工程職業(yè)技術學院創(chuàng)辦于1958年10月，其前身為廣東省成人科技大學，是廣東省科學技術協(xié)會(前科聯(lián))所屬的一所公辦普通高等學校，學校位于廣州市天河區(qū)漁沙坦。

1964年省高教局發(fā)文批準學校備案，1966年-1978年 “文革”期間停辦，1978年廣東省人民政府恢復廣東省業(yè)余科技大學，1982年廣東省人民政府再次批準在廣東省業(yè)余科技大學的基礎上設置“廣東省業(yè)余大學”，1984又同意“廣東省業(yè)余大學”恢復校名“廣東省業(yè)余科技大學”，1989年廣東省高教局批準學校改名為“廣東省成人科技大學”，1993年廣東省人民政府確定學校為副廳級建制，1994年，國家教委同意廣東省業(yè)余科技大學更名為廣東省成人科技大學并予以備案。

2000年9月經省教育廳批準學校開始招收普高大專生，2005年3月經廣東省人民政府批準改制為普通高校，校名為廣東工程職業(yè)技術學院。

基本情況

廣東工程職業(yè)技術學院是經廣東省人民政府批準，國家教育部備案的一所公立高等學校，創(chuàng)建于1958年，主要任務是開展國民大專學歷教育、崗位培訓、繼續(xù)教育和科技開發(fā)。

學校是廣東省指定的公務員和專業(yè)技術人員計算機專業(yè)知識培訓及考核點、職稱英語培訓點、全國計算機、公共英語等級考試培訓點和考點，學校還是廣東省科協(xié)干部培訓中心。

學校創(chuàng)辦四十多年來，為社會培養(yǎng)了15000多名專業(yè)人才，畢業(yè)生深受用人單位歡迎，學校在社會上享有較好的聲譽。

學校長期作為廣東省成人高校理事長單位，被評為“廣東省成人高等教育先進學校”、“省直先進基層黨組織”、“文明單位”及“廣東省全國計算機等級考試先進單位”。

學校坐落在廣東省政治、經濟、文化中心廣州市天河龍洞高校區(qū)，青山環(huán)抱，風景秀麗，環(huán)境優(yōu)雅。

校園內建有教學大樓，實驗大樓和實訓大樓。

教室寬敞明亮，并擁有多媒體電教室、語言實驗室、微機實驗室、電子實驗室、會計實驗室、工程測量實驗室、美工實驗室等設備先進的四十多個現(xiàn)代化實驗室和實訓室，配備了高性能教學儀器設備。

學校生活設施完善

學生公寓配有獨立的衛(wèi)生間，有太陽能熱水系統(tǒng)、磁卡電話、校園網。學生飯?zhí)妹髁潦孢m、醫(yī)衛(wèi)后勤服務一應俱全，均采用IC卡管理。

學校現(xiàn)有計算機信息系、外語系、機電工程系、商務管理系、基礎部等5個系(部)，開設機電一體化、旅游英語、會計電算化、經濟學、會計學(電算化)、商務英語、計算機軟件、計算機應用、計算機應用與維護、計算機信息管理、電子商務、建筑施工、工業(yè)與民用建筑、應用電子技術、家用電器技術、廣告藝術設計、室內設計、物業(yè)管理等專業(yè)，現(xiàn)有在校生4000人。

學校引進現(xiàn)代先進教學管理模式，配有網絡教學計算機實驗室、多功能電教室、語音室、現(xiàn)代建筑藝術圖畫設計室、自動化實驗室、圖書館、實驗樓、實訓樓、教學主樓。在教學過程中注重學生的實踐操作，課余開展豐富多彩的校園文化活動，促進學生綜合素質的全方位提高。

師資隊伍

學?，F(xiàn)擁有一支年齡職稱結構合理的專任教師隊伍。共有專任教師149人，具有副高級專業(yè)技術職務以上的專任教師35人。學校還擁有一支長期穩(wěn)定的兼職隊伍，約60人。學校正抓緊引進教師特別是高學歷、高職稱、“雙師型”教師，為學校進一步擴大規(guī)模打下堅實的基礎。

辦學特色

廣東工程職業(yè)技術學院一向以教育為社會主義經濟建設服務為辦學原則，堅持“社會效益第一，教學質量第一”的辦學宗旨，主動適應廣東經濟社會發(fā)展對人才的需求，抓住我國學習型社會初步形成和廣東加快教育現(xiàn)代化建設步伐的歷史性機遇，為社會的勞動者和人民群眾創(chuàng)造多層次、多形式、多學科、多樣化的學習機會。

廣東工程職業(yè)技術學院是省科協(xié)主辦的一所面向全省招生的普通高校，從建校開始，我們走的是一條依靠社會、服務社會的辦學道路，我們充分發(fā)揮科協(xié)辦學的優(yōu)勢，依靠學會、研究會的專家學者，及時捕捉和掌握現(xiàn)代科技的發(fā)展和社會需求的可靠信息，開辦新專業(yè)，調整老專業(yè)，使長線專業(yè)與短線專業(yè)相輔相成。

學校成果

1993年、1996年、2004年校黨委三次被省直機關工委授予“先進基層黨組織”稱號;1997年被廣東省教育廳評為“廣東省成人高等教育先進學校”。

曾榮獲“廣東省全國計算機等級考試先進單位”、“五四紅旗團委”、“廣東省教育系統(tǒng)抗擊非典先進集體”等榮譽稱號。

未來展望

面對全面建設小康社會和廣東省建設教育強省的新要求，學校正抓住機遇與時俱進，深化改革，拓寬辦學途徑，力爭用較短時間把學校建成“校風好、校園美、質量高”有特色的和諧學校，實踐“人才培養(yǎng)是根本，學科建設是核心，師資隊伍是關鍵，基礎設施建設是物質基礎”的辦學思路，進一步發(fā)揮辦學特色和優(yōu)勢，為國家和社會培養(yǎng)高素質、高層次、具有創(chuàng)新能力和現(xiàn)代化知識結構的高技能人才，為廣東的現(xiàn)代化建設做出突出貢獻。