廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院概況

廈門地處東南沿海，與臺灣隔海相望，是中國五個經(jīng)濟特區(qū)之一，是著名的國際性港口風(fēng)景旅游城市、海峽西岸重要中心城市。

這里環(huán)境優(yōu)美、氣候宜人、人文薈萃、信息發(fā)達(dá)、經(jīng)濟活躍，擁有“聯(lián)合國人居獎”、“國際花園城市”、“全國文明城市”等殊榮。

集美，一個聞名遐邇的僑鄉(xiāng)和著名的風(fēng)景旅游區(qū)，歷史文化豐厚，環(huán)境恬靜幽雅。

這里不僅積淀著著名愛國華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生的公益教育精神，還蘊藏著集美學(xué)村、鰲園、園博苑等標(biāo)志性文化園林名勝。

這里是廈門的幾何中心，還是高等學(xué)府林立的大學(xué)成。

廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院(簡稱廈門軟件學(xué)院)就坐落于廈門集美大學(xué)城，它東倚巍巍天馬神山，西鄰現(xiàn)代集美新城，北靠廈門高鐵北站，南臨廈門園博苑。

這里依山面海，風(fēng)景優(yōu)美，交通便捷。校園環(huán)境幽雅，綠意蔥蔥，設(shè)計獨具特色，弧形連體教學(xué)樓雄偉壯觀，花園式單面走廊的宿舍樓溫馨明亮，是莘莘學(xué)子求學(xué)創(chuàng)業(yè)成就未來的理想之所。

廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)條件

廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案、面向全國高考統(tǒng)招的全日制高等院校(國標(biāo)代碼14059)，也是福建省教育廳大力支持并主導(dǎo)倡辦的省內(nèi)僅有的兩所軟件職業(yè)院校之一。

學(xué)院規(guī)劃占地面積800畝，建筑面積46萬平方米。

現(xiàn)已建成12000個座位的教學(xué)樓群、8000多床位的學(xué)生公寓、國際標(biāo)準(zhǔn)足球場1個、標(biāo)準(zhǔn)籃球場26個、藏書40萬多冊，電子圖書10萬多冊以及3G無線校園網(wǎng)等，教學(xué)及生活設(shè)施完善。

2011年2月，學(xué)院迎來了跨越式發(fā)展的大契機。

廈門市人民政府決定，由實力名校廈門理工學(xué)院入主廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院;2013年5月，學(xué)院再次迎來發(fā)展契機，轉(zhuǎn)制為事業(yè)單位。

學(xué)院建立現(xiàn)代大學(xué)制度，實行理事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制，聘請廈門市人民政府副市長葉重耕擔(dān)任學(xué)院理事會名譽理事長，推選廈門理工學(xué)院現(xiàn)任校長黃紅武教授擔(dān)任學(xué)院理事會理事長。

廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)發(fā)展

廈門理工學(xué)院入主后，兩校矢志共力，可謂一校雙“芯”，學(xué)院發(fā)展如虎添翼。學(xué)院一方面積極利用兩岸優(yōu)勢，與臺灣高校開展實質(zhì)性合作，移植臺灣高等職業(yè)教育的先進(jìn)理念和優(yōu)質(zhì)資源，加強學(xué)院內(nèi)涵建設(shè);另一方面抓住廈門理工學(xué)院全面支持學(xué)院發(fā)展有利時機，實現(xiàn)管理、師資、設(shè)備等資源共享，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，努力把學(xué)院打造成海西最大的軟件人才培送基地。

軟件產(chǎn)業(yè)是國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，是國民經(jīng)濟和社會信息化的重要基礎(chǔ)。

僅2010年我國軟件年產(chǎn)值超萬億，成為拉動信息產(chǎn)業(yè)的引擎。

廈門地處海西中心城市，又是國家級軟件產(chǎn)業(yè)基地和服務(wù)外包示范城市，軟件產(chǎn)業(yè)是廈門市“十二五”規(guī)劃重點建設(shè)的支柱性產(chǎn)業(yè)之一。

據(jù)不完全統(tǒng)計，到2012年廈門軟件和信息服務(wù)業(yè)產(chǎn)值將達(dá)到500億元，年均增長40%。當(dāng)前，隨著軟件產(chǎn)業(yè)規(guī)模繼續(xù)擴大，相關(guān)企業(yè)迅速增多。

與此相反，軟件人才，尤其是軟件高端技能型人才嚴(yán)重匱乏，僅廈門軟件園二期缺口就達(dá)到5萬多人，未來10年內(nèi)廈門動漫產(chǎn)業(yè)人才需求更達(dá)20萬人，學(xué)生就業(yè)前景十分廣闊。

秉承“教育與產(chǎn)業(yè)互動，教育帶動產(chǎn)業(yè)”的辦學(xué)理念，立足“致知、致專、致用、致遠(yuǎn)”的要求，學(xué)院緊跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐，在專業(yè)設(shè)置、教學(xué)計劃制定、師資隊伍建設(shè)、教學(xué)實訓(xùn)等方面主動與行業(yè)、企業(yè)銜接，校企一體合作辦學(xué)。

目前，學(xué)院設(shè)有軟件技術(shù)、數(shù)字媒體、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子技術(shù)、管理信息、應(yīng)用外語6個系，專業(yè)方向41個，所有專業(yè)都緊密對接海西(廈門)的支柱和新興產(chǎn)業(yè)，擔(dān)負(fù)起地方軟件及相關(guān)人才的培送重任。

學(xué)院以“做中學(xué)”、“學(xué)中做”技能型人才模式創(chuàng)新人才培養(yǎng)方法，堅持突出實訓(xùn)教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生動手能力為中心，著重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。

學(xué)院已建成福建省最大的軟件人才實訓(xùn)中心，一人一機，可容納2000人同時實訓(xùn);此外，學(xué)院與火炬園、聯(lián)發(fā)、中國移動等多家國內(nèi)百強企業(yè)建立了產(chǎn)學(xué)研一體化實訓(xùn)基地32個，有效滿足了學(xué)生實訓(xùn)需求。

在實訓(xùn)課程設(shè)置上，強調(diào)課程設(shè)置與崗位需求深度對接，從而實現(xiàn)學(xué)生實訓(xùn)與就業(yè)的無縫對接。

學(xué)院高度重視學(xué)生社團文化建設(shè)，倡導(dǎo)“活動育人”的理念。如：每年一度的迎新晚會、十佳歌手大賽、演講比賽、辯論賽、網(wǎng)頁設(shè)計大賽、博客設(shè)計大賽，精英層出不絕。

還設(shè)有籃球協(xié)會、足球協(xié)會、動漫社、街舞社、魔術(shù)社、戲劇社、武術(shù)社、電子協(xié)會、校園模特隊等近50多個社團組織，活動豐富多彩，文化氛圍濃厚。

學(xué)院高度重視師資隊伍建設(shè)，圍繞專業(yè)需求，逐步建立學(xué)科和專業(yè)師資團隊。一方面聘請既有高端技能，又懂教書育人的高學(xué)歷或高職稱“雙師型”教師負(fù)責(zé)專業(yè)建設(shè);另一方面還通過“引進(jìn)”和“交流”等方式與臺灣高校進(jìn)行師資合作，與專業(yè)對口的企業(yè)建立常態(tài)交流機制，定期安排教師到企業(yè)任職，或聘請企業(yè)技術(shù)骨干來院教學(xué)。

學(xué)院關(guān)心人才、尊重人才、服務(wù)人才的環(huán)境優(yōu)越，專家治學(xué)、鼓勵創(chuàng)新、兼容并包的氛圍濃厚。堅持“外引”、“內(nèi)培”與“柔性聘用”并舉，積極推進(jìn)“人才強校”戰(zhàn)略，不斷改革分配機制，提升薪酬待遇，提高服務(wù)人才水平，優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境，搭建施展才能舞臺，彰顯人才支撐價值，更好促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

學(xué)院力邀一大批高學(xué)歷、高層次及“雙師型”人才加盟，急切引進(jìn)一批具有個人自主知識產(chǎn)權(quán)或原創(chuàng)性成果的高層次人才，更需一大批企業(yè)高端技師、行業(yè)精英擔(dān)任職業(yè)導(dǎo)師。同時歡迎社會能工巧匠到學(xué)校來設(shè)立工作室。

廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)成績

近年來，學(xué)院相繼榮獲了福建省“第十屆文明學(xué)校”、福建省“高校安全穩(wěn)定工作先進(jìn)集體”、福建省“誠信教育進(jìn)校園先進(jìn)單位”、福建省“誠實守信示范單位”、廈門市“平安校園”和廈門市“綠色校園”等榮譽稱號，2012年我院學(xué)生制作“映像廈門”剪紙動畫獲得第五屆廈門國際動漫節(jié)“金海豚”銀獎。

學(xué)院的辦學(xué)得到了社會各界的廣泛認(rèn)可，被譽為“海西軟件人才的搖籃”。

在學(xué)院邁入新的發(fā)展階段的時刻，理事長黃紅武教授審時度勢，果斷提出學(xué)院發(fā)展的四大任務(wù)：一是擴大辦學(xué)規(guī)模;二是提高辦學(xué)層次;三是加強內(nèi)涵建設(shè);四是提升學(xué)院形象。

全院上下對四大任務(wù)認(rèn)真研究，精心部署，決心搶抓機遇，凝心聚力，真謀實干，充分發(fā)揮學(xué)院在政治資源、區(qū)域方位、體制機制、入主高校、對臺合作和相對后發(fā)等方面的優(yōu)勢，以清新的面貌、特色的校風(fēng)、開拓創(chuàng)新的精神，扎實推進(jìn)各項工作，要在最短的時間內(nèi)實現(xiàn)跨越式發(fā)展，力爭把學(xué)院建設(shè)成為廈門高職教育改革先行的一面旗幟、福建省高職教育示范學(xué)校。