安徽大學江淮學院概況

建院以來，學院已培養(yǎng)各類畢業(yè)生17000多人，畢業(yè)生就業(yè)率保持95%以上，一大批學生考上國家公務員、大學生村官，或被大型國企、事業(yè)單位錄用。

畢業(yè)生報考碩士研究生上線率逐年穩(wěn)步攀升，2010年上線率為10.45%，2011年為11.88%，2012年達到13.84%，不少學生被南京大學、東南大學、四川大學、中山大學、上海財經(jīng)大學、華東政法大學等著名高校錄取。

安徽大學江淮學院是經(jīng)教育部批準，由安徽大學主辦，納入第三批本科錄取的全日制普通高等教育本科院校。

安徽大學江淮學院辦學理念

學院辦學的指導思想是：充分發(fā)揮安徽大學的辦學優(yōu)勢和民營機制的辦學活力，堅持“夯實基礎、科學管理、確保優(yōu)質(zhì)教育”的指導方針，逐步把學院建設成特色鮮明的應用型本科院校。

學院坐落于國家四大科教基地之一的合肥，占地面積約720畝，分為龍河校區(qū)(合肥市肥西路3號)和史河校區(qū)(合肥市史河路8號)，合肥十景之一“五里飛虹”橫跨學院兩個校區(qū)。

其中，擁有50多年文化底蘊的龍河校區(qū)為主校區(qū)，校園幽靜典雅、景色怡人，自然景觀與人文景觀水乳相融。學院擁有現(xiàn)代化的多媒體教室、語音室、實驗室、計算機房、學術報告廳、圖書館、體育館和配有寬帶的學生宿舍，完善的教學和生活設施為學生提供了優(yōu)越的學習、生活環(huán)境。

學院圍繞社會發(fā)展需求，不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構。

申請獲批26個專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟學、理學、工學、文學、管理學、法學、藝術學七個學科門類，逐步建立起以應用性學科為主、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系。

安徽大學江淮學院教學模式

為了適應高等教育發(fā)展形勢和社會發(fā)展需要，學院不斷深化教學改革，制定了“3+1”教學計劃，建立了個性化培養(yǎng)模式：前三年完成基礎知識學習，最后一年讓學生自我設計，進行個性化培養(yǎng)。

對于準備考研的同學，開設英語強化班、專業(yè)知識提高班等輔導課程，并采取一系列激勵措施，幫助同學們考研;對于準備就業(yè)的同學，將專業(yè)技能培訓、資格認證與培養(yǎng)方案關聯(lián)，制定“畢業(yè)證+學位證+技能證”三位一體的培養(yǎng)計劃，開設資格證書培訓班，增加實踐實習課，在院內(nèi)創(chuàng)建大學生創(chuàng)業(yè)實踐基地，并與多家企事業(yè)單位簽訂實踐實習和就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)議，以提高學生的就業(yè)競爭力和社會適應能力;對于有出國意向的同學，學院積極組織出國夏令營、出國學習交換生，與美國、英國等國的多所學校建立“2+2”、“4+1”等聯(lián)合培養(yǎng)模式。

學院不僅注意對學生的專業(yè)培養(yǎng)，而且十分注重提高學生的道德修養(yǎng)。我們感到，現(xiàn)在學生缺少的不是智力而是智慧、不是智商而是情商。因此，我們提出“加強情商教育、優(yōu)化育人環(huán)境”的辦學理念。

將情商教育融入管理之中、教學之中，在師生員工中傳遞關愛之心、慈善之心，在全院上下強調(diào)以能力為本代替權力至上，權力使用要公正合法、利益分配要公平合理，使學生在溫馨和諧的校園里，愉快學習、幸福生活、和諧發(fā)展、成長成才。

安徽大學江淮學院榮獲名譽

近年來，學院取得了一系列成績：英語專業(yè)全國英語專業(yè)四級(TEM4)通過率常年保持在75%左右，高出全國二本院校10個百分點，高于全國獨立學院34個百分點;近四年來，我院在全國和省級大學生英語競賽、數(shù)學建模競賽、電子設計競賽、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽等多項競賽中獲獎90余項;每年考研錄取率均在10%左右;由于學生資助工作成績突出，自2008年安徽省實施民生工程考核以來，我院有三次榮獲“民生工程高校學生資助工作考核優(yōu)秀單位”榮譽稱號;培養(yǎng)的畢業(yè)生深受社會歡迎，每年都保持很高的就業(yè)率，在全省獨立學院中，我院是唯一一所在2009、2010、2011、2012四年里連續(xù)獲得“安徽省高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體” 榮譽稱號的獨立學院。

另外，學院還先后榮獲團中央基層組織建設工作試點單位和“全國先進獨立學院”榮譽稱號。

當前，安徽大學江淮學院全體師生意氣風發(fā)、團結(jié)進取，正在為培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才而努力工作，正在為建設“省內(nèi)一流、國內(nèi)知名三本院校”的奮斗目標而穩(wěn)步邁進。