內蒙古交通職業(yè)技術學院道路橋梁工程技術專業(yè)培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)培養(yǎng)從事道路與橋梁的規(guī)劃、勘測、設計、施工、監(jiān)理、養(yǎng)護與管理等服務一線的高級技能應用型人才。通過培養(yǎng)，使學生掌握本專業(yè)必備的專業(yè)技術基礎理論知識和專業(yè)技術實踐技能，具有從事道路與橋梁工程勘測與設計能力、現場施工技術與管理能力、現場施工測量能力、現場試驗與檢測能力等實際工作基本能力和基本技能。學生畢業(yè)后主要從事公路橋涵施工、測量、檢測、監(jiān)理、管理與養(yǎng)護等技術工作。

　　內蒙古交通職業(yè)技術學院道路橋梁工程技術專業(yè)主要課程

　　主要開設《道路工程識圖與繪圖》、《道路工程測量應用技術》、《道路工程地質》、《土力學與地基》、《道路建筑材料應用技術》、《道路建筑材料實訓》、《公路測設技術》、《路基施工技術》、《路面施工技術》、《橋梁下部施工技術》、《橋梁上部施工技術》、《公路工程造價與招投標》、《公路施工組織》、《隧道施工技術》等。

　　內蒙古交通職業(yè)技術學院道路橋梁工程技術專業(yè)專業(yè)特點

　　本專業(yè)為自治區(qū)品牌專業(yè)和重點建設專業(yè)，推行課堂教學與實踐實訓一體化的教學模式。通過發(fā)揮自身特色形成了“產、校、企”三方聯動的工學結合優(yōu)勢，促進了工學結合人才培養(yǎng)模式的有效實施。該專業(yè)以工程建設項目為載體，全面落實“知行合一、工學交替、能力遞進”的工學結合人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質量;課程教學改革以行業(yè)企業(yè)相關崗位為基礎，確定典型工作任務，明確課程目標，制定課程設計的標準，以能力培養(yǎng)為主線，進行項目導向、任務驅動的系統化課程設計，采用過程考核、平時考核、期末考核等方式，評價學生對理論知識和技能知識的掌握情況，從而達到全面培養(yǎng)學生職業(yè)能力與素質。

　　內蒙古交通職業(yè)技術學院道路橋梁工程技術專業(yè)與就業(yè)優(yōu)勢

　　按照自治區(qū) “十三五”交通發(fā)展規(guī)劃，高速公路續(xù)建和新建設高速公路4844.02公里，其中國家高速公路21項，里程3259.52公里;地方高速公路19項，里程1584.5公里。普通國省道干線公路續(xù)建和新開工建設19215.25公里，其中一級公路5634.02公里，二級公路11659.23公里。其它公路建設15條口岸公路，總里程1879.4公里，其中一級公路678.5公里，二級公路537.9公里;新建或升級改造旅游公路3835.8公里。隨著國家政策及經濟發(fā)展方向的轉變，公路建設的不斷升溫，對從事道路橋梁一線技術人員的需求不斷增加，專業(yè)的就業(yè)形勢近年持續(xù)走高。

　　內蒙古交通職業(yè)技術學院道路橋梁工程技術專業(yè)主要實踐環(huán)節(jié)

　　根據人才培養(yǎng)方案，本專業(yè)設置不同比例的理實一體化課程，保證學生在校期間對實踐課的學習。第二學年(第四學期四月中下旬至第五學期十月中下旬)在企業(yè)實習六個月，第六學期在企業(yè)頂崗實習。

　　內蒙古交通職業(yè)技術學院道路橋梁工程技術專業(yè)獲取證件

　　本專業(yè)學生在畢業(yè)獲得學歷證書的同時，還應獲得高級職業(yè)資格證書。鼓勵學生參加與本專業(yè)相關的檢測員、施工員、測量員、試驗員、安全員等職業(yè)資格認證或國家計算機、英語資格考試，取得相關證書。