培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構(gòu)的教學、研究人才。

學習課程：教育學、心理學、衛(wèi)生學，生理學，營養(yǎng)學，鋼琴，舞蹈，繪畫美工，語言學等學科關系密切主要課程：教育學、教育學概論、普通心理學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。