南京特殊教育職業(yè)技術學院小學教育專業(yè)培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美等方面全面發(fā)展，具有全納教育理念和良好的職業(yè)道德，掌握小學語文(數(shù)學)教育專業(yè)知識和專業(yè)技能，具有語文(數(shù)學)專業(yè)素養(yǎng)、語文(數(shù)學)教育能力、特殊教育理念和技能，隨班就讀教學及班級管理能力，與資源教師等特殊教育專業(yè)人員有效合作的小學隨班就讀學科教師。

　　南京特殊教育職業(yè)技術學院小學教育專業(yè)主要專業(yè)課程

　　兒童發(fā)展、小學生認知與學習、小學生品德發(fā)展與道德教育、教育研究方法、小學教育基礎、特殊教育概論、特殊兒童心理與教育、特殊兒童教育診斷與評估、個別化教育的理論與實踐、行為改變技術。

　　南京特殊教育職業(yè)技術學院小學教育專業(yè)文科課程

　　古代漢語、現(xiàn)代漢語、中國現(xiàn)當代文學、兒童文學、小學語文課程與教學論、小學語文教學研究;

　　南京特殊教育職業(yè)技術學院小學教育專業(yè)理科課程

　　數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、初等數(shù)論、小學數(shù)學課程與教學論、小學數(shù)學教學研究;

　　南京特殊教育職業(yè)技術學院小學教育專業(yè)就業(yè)方向

　　小學語文(數(shù)學)學科教師、小學隨班就讀指導教師、小學資源教室資源教師及小學特教班教師等。