山東師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)介紹

　　教育技術(shù)學(xué)專業(yè)創(chuàng)建于1984年，1991年擁有教育技術(shù)學(xué)碩士點，2011年擁有教育技術(shù)學(xué)博士點，是山東省“十一五”和“十二五”重點學(xué)科。

　　山東師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標

　　教育技術(shù)學(xué)本科專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實的教育技術(shù)學(xué)科知識和較強的應(yīng)用能力，能在各級各類學(xué)校、企業(yè)事業(yè)單位以及各級電教機構(gòu)從事教學(xué)媒體與教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用、管理、評價的教育信息化建設(shè)的復(fù)合型人才。

　　山東師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)主要學(xué)習(xí)

　　教育技術(shù)學(xué)方面的基本理論和基本知識，接受學(xué)習(xí)信息資源和學(xué)習(xí)過程設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用、管理和評價等方面的訓(xùn)練，掌握新技術(shù)教育應(yīng)用方面的基本能力。

　　山東師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

　　畢業(yè)生應(yīng)能夠成長為教育信息化的實踐者、管理者和研究者。能夠承擔(dān)教學(xué)與培訓(xùn)設(shè)計，資源開發(fā)、環(huán)境建設(shè)與管理等具體工作，并能通過不斷學(xué)習(xí)把握教育信息化發(fā)展的趨勢，勝任新的要求。畢業(yè)后職業(yè)定位為各級各類學(xué)校的信息技術(shù)教師、企業(yè)培訓(xùn)設(shè)計師、教育網(wǎng)絡(luò)管理工程師、數(shù)字化教育資源建設(shè)與管理者、教育影視與多媒體創(chuàng)作人員、教育軟件開發(fā)人員等。