焦作師范高等?？茖W(xué)校漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)主干課程

　　現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)概論、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、文學(xué)概論、基礎(chǔ)寫(xiě)作、語(yǔ)文課程與教學(xué)論。

　　焦作師范高等?？茖W(xué)校漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)具有漢語(yǔ)言文學(xué)基本知識(shí)、理論素養(yǎng)、讀寫(xiě)說(shuō)表達(dá)能力和創(chuàng)新意識(shí)，富于創(chuàng)新精神，從事本專業(yè)教學(xué)和研究的教師、學(xué)者以及與本專業(yè)相關(guān)的高素質(zhì)人才。

　　焦作師范高等?？茖W(xué)校漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)專業(yè)特色

　　該專業(yè)注重人才的專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生擁有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，文史哲融通，并對(duì)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)有一定的了解，使之視野開(kāi)闊，具有較大的發(fā)展?jié)摿?培養(yǎng)學(xué)生具備較好的理論素養(yǎng)，較強(qiáng)的思辨能力;有較高的外語(yǔ)水平、計(jì)算機(jī)操作能力和寫(xiě)作能力;培養(yǎng)學(xué)生活躍的學(xué)術(shù)思想，科學(xué)的思維能力，寬容的學(xué)術(shù)胸懷和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。

　　焦作師范高等?？茖W(xué)校漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

　　該專業(yè)畢業(yè)生能夠勝任中小學(xué)校語(yǔ)文教師、新聞和文化宣傳部門(mén)、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位的漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)與研究工作以及文秘、管理、宣傳等工作的高級(jí)管理工作?？晒プx碩士學(xué)位研究生。