培養(yǎng)目標：培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德智體美全面發(fā)展，具有一定職業(yè)能力的高素質(zhì)中等專業(yè)人才。本專業(yè)學生應(yīng)當具有科學的世界觀、人生觀、價值觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想以及良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范;具有基本的科學文化素養(yǎng)，掌握衛(wèi)生信息管理信息管理專業(yè)必須的文化知識和比較熟悉的職業(yè)技能，具有繼續(xù)學習的能力和適應(yīng)職業(yè)變化的能力，具有創(chuàng)新精神和實踐能力、立業(yè)能力。

　　信息管理實踐的不斷深入發(fā)展，必然會導致其學科理論體系的建立。因此，毋庸置疑的是，信息管理學的形成與發(fā)展，是人類信息管理實踐活動的產(chǎn)物。它是研究整個人類社會信息管理實踐活動的過程及其發(fā)展規(guī)律與方法的學科。雖然信息管理學目前與許多學科均有內(nèi)容上的交叉與關(guān)聯(lián)，但隨著信息管理理論與實踐縱深發(fā)展，信息管理學必將成為一門獨立的學科。