學前教育培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和幼兒園教育事業(yè)發(fā)展要求，德智體美等全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)素養(yǎng)和能力，思想正、專業(yè)技能精、業(yè)務能力強，具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教的幼兒教育的專業(yè)人才和其他窗口性服務行業(yè)人才。畢業(yè)生必須具備彈、跳、唱、畫、說、寫、玩等七項基本功，掌握現(xiàn)代幼兒教育理論及幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，懂得電腦操作、能運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教學。并具備良好的職業(yè)素質(zhì)，有健康的心理和身體素質(zhì)。

學前教育專業(yè)課程

主要開設(shè)課程有幼兒教育學，幼兒心理學，幼兒衛(wèi)生學、常識教學法、語言教學法、美術(shù)教學法、幼兒園音樂活動指導、幼兒園課程與教學活動設(shè)計、聲樂、琴法、舞蹈、美術(shù)、手工、兒童文學、普通話等。