培養(yǎng)目標 ： 注重幼兒教育專業(yè)知識的學習，更注重學生唱、跳、寫、畫等專項技能的培養(yǎng)，旨在培養(yǎng)學生成為能夠在托幼機構從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員等。