金華本地大專院校排行榜是學(xué)生和家長們在選擇中比較關(guān)注的問題之一，所以邦博爾小編為大家推薦了金華本地大專院的排行情況，僅供大家參考，具體信息以官方數(shù)據(jù)為準，確保無誤。

一、2023年金華本地大專院校排名

二、部分金華大專院校簡介

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院（籌建金華理工學(xué)院）位于浙江金華，國家示范性高職院校影響力排行榜30強榜單并排名第6，全國高職院?？蒲懈偁幜α腥珖?，全國職業(yè)院校服務(wù)貢獻50強；2013-2017年學(xué)生學(xué)科技能競賽成績均位居全國第一，連續(xù)三年一等獎獲獎數(shù)位居全國前3，連續(xù)兩年位列全省高職?？圃盒＝虒W(xué)工作業(yè)績考核第一名；國際化總體水平在浙江省高職院校中排名第2，中外合作辦學(xué)項目數(shù)量位居浙江省高職院校第1；金華市屬地方性高職院校， 國家示范性高等職業(yè)院校，教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點高校、全國職業(yè)教育先進單位、浙江高職界的“浙大”。

學(xué)校的前身是1994年成立的浙江工業(yè)大學(xué)金華分校和浙江省人民政府批準設(shè)立的金華理工學(xué)院（籌）。1998年，經(jīng)教育部批準成立，性質(zhì)為民辦。從籌辦至2000年，浙江農(nóng)業(yè)機械學(xué)校、金華貿(mào)易經(jīng)濟學(xué)校、金華農(nóng)業(yè)學(xué)校、金華師范學(xué)校、義烏師范學(xué)校、金華衛(wèi)生學(xué)校等6所學(xué)校相繼并入。2003年，經(jīng)教育部批準，由民辦轉(zhuǎn)為公辦；同年，省政府上報教育部在金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)上成立本科層次的金華學(xué)院。2015年，入選國家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位，成為浙江省首批四年制高職人才培養(yǎng)試點院校。2017年，以排名第一的成績?nèi)雵≈攸c建設(shè)的高職院校行列。

截至2018年6月，全日制在校生2.4萬余人，并先后招收50多個國家的500多名留學(xué)生；占地2216畝，建筑面積69萬平方米，教儀設(shè)備總值2.33億元，設(shè)有13個二級學(xué)院，開辦60個?？茖I(yè)；1家附屬醫(yī)院——金華市人民醫(yī)院。

義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在世界小商品之都、國際貿(mào)易綜合改革試驗區(qū)——義烏。學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1993年的杭州大學(xué)義烏分校，占地面積1000余畝，建筑面積31.39萬平方米，自然景觀秀麗，建筑風(fēng)格獨特，是一所優(yōu)美的山水園林式大學(xué)，目前學(xué)生超萬人。學(xué)校是浙江省高職高水平學(xué)校、浙江省優(yōu)質(zhì)高職院校、首批省創(chuàng)業(yè)型大學(xué)建設(shè)試點院校，躋身全國高等職業(yè)院校育人成效50強、服務(wù)貢獻50強、國際影響力50強，榮登全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校，獲評全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、全國高校跨境電商人才培養(yǎng)示范校。

學(xué)校下設(shè)人文旅游學(xué)院、機電信息學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、外語外貿(mào)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、創(chuàng)意設(shè)計學(xué)院（商城設(shè)計學(xué)院）、創(chuàng)業(yè)學(xué)院（電子商務(wù)學(xué)院）、國際教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院（體育教學(xué)部）等9個教學(xué)單位32個招生專業(yè)，并辦有繼續(xù)教育學(xué)院?，F(xiàn)有正式在編教師598人，高級職稱199人，博士27人，碩士467人，其中享受國務(wù)院政府特殊津貼人員1人，省“151人才工程”培養(yǎng)人選2人，省高校教學(xué)名師、省教壇新秀、省高職?？茖I(yè)帶頭人共22人；擁有國家教學(xué)成果獎4項，國家骨干專業(yè)6個，國家1+X證書制度試點15個，國家生產(chǎn)性實訓(xùn)基地2個，中央財政支持實訓(xùn)基地建設(shè)項目2項，國家雙師基地1個，國家技能大師工作室1個，國家精品課程3門。

學(xué)校緊密依托義烏市場優(yōu)勢，打破常規(guī)、開拓創(chuàng)新，結(jié)合辦學(xué)實際和市場需求走出了一條以“創(chuàng)”立校的特色辦學(xué)之路，形成了創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)意教育、國際教育三大特色教育，在培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才、服務(wù)地方經(jīng)濟等方面成效顯著。